2007/7/31
มานับแต้มแบบใหม่กัน(Badminton)
สหพันธ์แบดมินตันนานาชาติ ( IBF) ได้กำหนดให้ ทดลองใช้ระบบการนับคะแนนการแข่งขันกีฬาแบดมินตันใหม่ ในระบบ 3 x 21 คะแนน ตั้งแต่ วันที่ 1 มกราคม 2549 เป็นต้นไป
รายละเอียดของกติกาการนับคะแนนมีดังนี้
1. แมทช์หนึ่งต้องชนะให้ได้มากที่สุดใน 3 เกม
2. ทุกประเภทของการแข่งขัน ฝ่ายที่ได้ 21 คะแนนก่อนเป็นฝ่ายชนะในเกมนั้น ยกเว้นเมื่อได้ 20 คะแนนเท่ากันต้องนับต่อให้มีคะแนนห่างกัน 2 คะแนน ฝ่ายใดได้คะแนนนำ 2 คะแนนก่อนเป็นผู้ชนะ แต่ไม่เกิน 30 คะแนน หมายความว่าหากการเล่นดำเนินมาจนถึง 29 คะแนนเท่ากัน ฝ่ายใดได้ 30 คะแนนก่อน เป็นผู้ชนะ
3. ฝ่ายชนะเป็นฝ่ายส่งลูกต่อในเกมต่อไป
4. ฝ่ายชนะการเสี่ยงสิทธิ์เป็นฝ่ายส่งลูกได้ก่อน หากฝ่ายตรงข้ามทำลูก "เสีย" หรือลูกไม่ได้อยู่ในการเล่น ผู้เลือกส่งลูกก่อนจะได้คะแนนนำ 1-0 และได้ส่งลูกต่อ แต่หากผู้ส่งลูกทำลูก "เสีย" หรือลูกไม่อยู่ในการเล่น ฝ่ายตรงข้ามจะได้คะแนนตามมาทันทีเป็น 1-1 และฝ่ายตรงข้ามจะได้สิทธิ์ส่งลูกแทน ดำเนินเช่นนี้ต่อไปจนจบเกม
5. ประเภทคู่ให้ส่งลูกฝ่ายละ 1 ครั้ง ตามคะแนนที่ได้ ขณะที่เปลี่ยนฝ่ายส่งลูก หากคะแนนเป็นจำนวนคี่ ผู้อยู่คอร์ดด้านซ้ายเป็นผู้ส่งลูก หากคะแนนเป็นจำนวนคู่ผู้อยู่คอร์ดด้านขวาเป็นฝ่ายส่งลูก
หมายเหตุ ศึกษากติกาโดยละเอียดได้ที่เว็บไซต์ สมาคมแบดมินตันแห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์
|
ตัวอย่างการแข่งขันระหว่าง A และ B ทีมสีเหลือง กับ C และ D ทีมสีฟ้า
|
|
สถานการณ์การเล่นจำลอง
|
คะแนน
| สนาม
|
การส่งลูก และตำแหน่งการยืน
|
ผู้ส่งลูก และ ผู้รับลูก
|
ถ้าฝ่ายได้ คะแนนคือ
|
|
C และ D ชนะการเสี่ยงสิทธิ์ขอเป็นฝ่ายเลือกรับลูก A และ B จึงจำต้องเป็นฝ่ายส่งลูก
|
0-0
|
C
|
D
|
ส่งลูกสนามด้านขวา เป็นการยืนส่งลูก เมื่อ คะแนน เป็น เลขคู่
|
Aส่งลูก ให้C A และ C เป็นมือแรกในการส่งลูก และรับลูก
|
A และ B
|
|
B
|
A
|
|
เมื่อ A และ B ได้คะแนน Aได้ เป็นผู้ส่งลูกต่อที่สนามด้านซ้าย ส่วน C และ D ยังคงยืนเป็นฝ่ายรับอยู่ที่ตำแหน่งเดิม
|
1-0
|
C
|
D
|
ส่งลูกสนามด้านซ้าย เป็นการยืนส่งลูก ของฝ่ายที่ได้คะแนน เป็น เลขคี่
|
A ส่งลูก ให้ D
|
C และ D
|
|
A
|
B
|
|
เมื่อ C และ D ได้คะแนน เปลี่ยนส่ง โดย D เป็นผู้ส่งลูก โดยทั้งสองฝ่ายยืนที่ตำแหน่งเดิม
|
1-1
|
C
|
D
|
ส่งลูกสนามด้านซ้าย เป็นการยืนส่งลูกของฝ่ายที่ได้คะแนน เป็น เลขคี่
|
D ส่งลูก ให้ A
|
A และB
|
|
A
|
B
|
|
A และ B ได้คะแนน เปลี่ยนส่ง Bเป็นผู้ส่งลูก โดยทั้งสองฝ่ายยืนที่ตำแหน่งเดิม
|
2-1
|
C
|
D
|
ส่งลูกสนามด้านขวา เป็นการยืนส่งลูกของฝ่ายที่ได้ คะแนนเป็น เลขคู่
|
B ส่งลูก ให้ C
|
C และ D
|
|
A
|
B
|
|
C และ D ได้คะแนน เปลี่ยนส่ง C เป็นผู้ส่งลูก โดยทั้งสองฝ่ายยืนที่ตำแหน่งเดิม
|
2-2
|
C
|
D
|
ส่งลูกสนามด้านขวา เป็นการยืนส่งลูกของฝ่ายที่ได้ คะแนนเป็น เลขคู่
|
C ส่งลูก ให้ B
|
C และ D
|
|
A
|
B
|
|
C และ D ได้คะแนน ได้ส่งลูกต่อ โดย C ส่งลูกที่สนามด้านซ้ายของC ส่วน A และ B ยังคงยืนที่ตำแหน่งเดิม.
|
3-2
|
D
|
C
|
ส่งลูกสนามด้านซ้าย เป็นการยืนส่งลูกของฝ่ายที่ได้คะแนน เป็น เลขคี่
|
C ส่งลูก ให้ A
|
A และ B
|
|
A
|
B
|
|
A และ B ได้คะแนน เปลี่ยนส่ง โดย A เป็นผู้ส่งลูก โดยทั้งสองฝ่ายยืนที่ตำแหน่งเดิม
|
3-3
|
D
|
C
|
ส่งลูกสนามด้านซ้าย เป็นการยืนส่งลูกของฝ่ายที่ได้คะแนน เป็น เลขคี่
|
A ส่งลูก ให้ C
|
A และB
|
|
A
|
B
|
|
A และ B ได้คะแนน โดย A เป็นผู้ส่งลูกต่อ ที่สนามด้านขวา ส่วน C และ D ยังคงยืนที่ตำแหน่งเดิม
|
4-3
|
D
|
C
|
ส่งลูกสนามด้านขวา เป็นการยืนส่งลูกของฝ่ายที่ได้ คะแนนเป็น เลขคู่
|
A ส่งลูก ให้ D
|
C และ D
|
| B
| A
|
| C และ D ได้คะแนน เปลี่ยนส่ง D เป็นผู้ส่งลูก โดยทั้งสองฝ่ายยืนที่ตำแหน่งเดิม
|
4-4
| D
|
C
|
ส่งลูกสนามด้านขวา เป็นการยืนส่งลูกของฝ่ายที่ได้ คะแนนเป็น เลขคู่
|
D ส่งลูกให้ A
|
C และ D
|
| B
| A
|
|
C และ D ได้คะแนน โดย D ส่งลูกต่อที่สนามด้านซ้าย ส่วน A และ B ยังคงยืนที่ตำแหน่งเดิม.
|
5-4
| C
| D
|
ส่งลูกสนามด้านซ้าย เป็นการยืนส่งลูกของฝ่ายที่ได้คะแนน เป็น เลขคี่
| D ส่งลูกให้ B
|
C และ D
|
| B
| A
|
|
C และ D ได้คะแนน ได้ส่งลูกต่อ โดย D ส่งลูกที่สนามด้านขวา ส่วน A และ B ยังคงยืนที่ตำแหน่งเดิม.
|
6-4
| D
| C
|
ส่งลูกสนามด้านขวา เป็นการยืนส่งลูกของฝ่ายที่ได้ คะแนนเป็น เลขคู่
|
D ส่งลูกให้ A
| .........
|
| B
| A |
"